合作开展“全国小学师生阅读指数调查”，探索建立全国小学生阅读指数指标体系和校园阅读指数指标体系，提供小学生个人阅读指数报告、校园阅读指数报告、全国小学师生阅读指数报告、各省市县各区域小学校园阅读指数报告，并可针对每一名学生提供个性化阅读状况诊断报告，为每个学校提供个性化阅读诊断报告，为每个省市县提供区域内小学校园师生阅读状况调查分析报告。
